admin

8 kwietnia w przedszkolu, w grupie „Dzielne Skrzaty”, odbyły się warsztaty o tematyce ekologicznej w ramach projektu „Ekopomysł – twórcze warsztaty upcyklingowe”, podczas których starszaki pracowały na starych niepotrzebnych, bądź zniszczonych płytach CD, których rozkład szacuje się na tysiące lat. Uczestnicy warsztatów wykonali bardzo ciekawe i staranne prace plastyczne, tj. ślimaki, których podstawowym elementem były płyty CD. 

Część praktyczną poprzedziła krótka pogadanka o tym jak segregować odpady, jak mądrze kupować oraz o tym jak ciekawie wykorzystać używane już rzeczy.

„Ekopomysł – twórcze warsztaty upcyklingowe” to projekt Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej w Płocku, który uzyskał dofinansowanie z programu grantowego Fundusz Naturalnej Energii, którego organizatorem jest Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ – SYSTEM S.A., a partnerem Fundacja „Nasza Ziemia”. (więcej…)

Problem kondycji emocjonalnej dzieci i młodzieży staje się coraz poważniejszy. Proponujemy Państwu lekturę bardzo interesującego artykułu na ten temat. Artykuł nie jest krótki, ale warto poświęcić mu trochę czasu.

Młodzi łatwopalni /Przemysław Wilczyński, Tygodnik powszechny, 22.04.2018 r., czyta się około 11 min./

Trudno o równie fatalny zbieg czynników: o ile ze zdrowiem psychicznym młodych Polaków jest źle, o tyle system pomocy dla nich jest na krawędzi katastrofy.

e historie zaczynają być głośne, gdy nic się już nie da zrobić. Kielce, początek roku. W jednym z mieszkań odkryte zostaje ciało 13-letniej dziewczynki. W szkole uczennicy VII klasy zostaje zwołana rada pedagogiczna. W opinii nauczycieli nic nie wskazywało na problemy, a nastolatka była „bardzo aktywna w życiu szkoły”.

Kraków, zeszły rok. 16-latka skacze z dachu na jednym z osiedli.

Białostockie Dziesięciny, końcówka ubiegłego roku. Z okna bloku wyskakuje 13-letni chłopiec. W tym samym miesiącu samobójstwo – w podobny sposób – popełnia 14-latka.

Przebodźcowani

Inną historię – zakończoną szczęśliwie – opowiada mi jedna ze specjalistek pomagających ludziom młodym w kryzysie.

Nastolatka robi sobie zdjęcie w staniku. Fotografię wysyła do chłopaka, a ten – do znajomych. Zdjęcie ląduje w sieci, pojawiają się pod nim wulgarne komentarze. Kiedy nastolatka przychodzi do szkoły, niemal każdy zna fotografię. Jest poranek – uczennica zażywa leki. Podczas pierwszych zajęć zaczyna zasypiać, tracić kontakt z rzeczywistością. Nauczycielka wzywa pogotowie. Historia kończy się na szpitalnym oddziale toksykologii, potem na oddziale psychiatrii. Dziewczyna zmieni szkołę – w tej nie pojawi się już nigdy.

Podobnych historii zdarza się w Polsce wiele. Motyw cyberprzemocy jest brany pod uwagę m.in. w sprawie głośnego samobójstwa 17-letniej Nikoli spod Olsztyna. Dziewczyna wzięła dużą ilość substancji odurzających, a podczas imprezy w dwuznacznej sytuacji mieli ją nagrywać rówieśnicy. Do samobójstwa dziewczyny przyczynić się miała obawa, że film trafi do sieci. (więcej…)

Oto reportaż o inwestycjach w gminie Radzanowo, w tym o rozbudowie szkoły w Rogozinie. Zapraszamy do oglądania całości. O szkole od piątej minuty materiału. https://www.youtube.com/watch?v=L21L0zCsjh4&feature=youtu.be

W najbliższy piątek (20 kwietnia) zmiana organizacji pracy w naszej szkole. Tego dnia będziemy prowadzić Community Day – uroczystość organizowaną wspólnie z płocką fabryką Levis Straussa i Radą Rodziców. To już druga edycja tej imprezy. W ramach Community Day pracownice Levisa będą uczyć nasze dzieci umiejętności kroju i szycia. W trakcie zajęć młodsze dzieci z klas I-IV same wytną, zszyją i ozdobią szmaciane maskotki lub poduszki.

O godz. 11:00 starsze dzieci z klas V-VII zaprezentują gościom program artystyczny „Twoja twarz brzmi znajomo”. Młodsze dzieci, ze względu na małą pojemność sali sportowej, obejrzą ten program w najbliższym możliwym terminie.

Ze względu na zmianę organizacji program tego dnia wygląda następująco:

– o godz. 8:00 zbiórka wszystkich klas w głównym budynku szkoły. Klasy IVa i IVb nie jadą do Domu Ludowego.

– godz. 9:00-11:00 zajęcia z paniami z Levisa dla klas I-IV. Po zajęciach dzieci z tych klas wracają do domów lub zostają pod opieką nauczyciela świetlicy. Klasy V-VII w tym czasie odbywają próbę do programu lub planowe zajęcia. O tym decydują nauczyciele prowadzący trzy pierwsze godziny lekcyjne.

– 11:15 powrót do domów dzieci z klas I-IV korzystających z dowożenia. Dzieci, które nie mogą o tej porze wrócić do domu, pozostają na świetlicy i powinny być odbierane samodzielnie przez rodziców w późniejszych godzinach. UWAGA: Na wcześniejszy powrót do domu dziecka potrzebna jest pisemna zgoda rodzica/opiekuna (może być wysłana do wychowawcy lub opiekuna świetlicy przez dziennik elektroniczny). UWAGA! Kolejnego transportu szkoło-busa dla tej grupy dzieci nie przewidujemy.

– w godz. 11:00-13:00 program artystyczny dla gości i klas V-VII „Twoja twarz brzmi znajomo”.

– godz. 13:00 powrót do domów dzieci z klas V-VII. Dzieci, które nie mogą o tej porze wrócić do domu, pozostają na świetlicy i powinni być odebrani samodzielnie przez rodziców w późniejszych godzinach. UWAGA: Na wcześniejszy powrót do domu dziecka potrzebna jest pisemna zgoda rodzica/opiekuna (może być wysłana do wychowawcy lub opiekuna świetlicy przez dziennik elektroniczny).

– godz. 13:45 powrót do domów dzieci z klas V-VII korzystających z dowożenia. Dzieci, które nie mogą o tej porze wrócić do domu, pozostają na świetlicy i powinni być odbierani samodzielnie przez rodziców w późniejszych godzinach. UWAGA: Na wcześniejszy powrót do domu dziecka potrzebna jest pisemna zgoda rodzica/opiekuna (może być wysłana do wychowawcy lub opiekuna świetlicy przez dziennik elektroniczny). UWAGA: Kolejnego transportu szkoło-busa dla tej grupy dzieci nie przewidujemy.