W tym tygodniu w klasie II rozpoczęliśmy program Przyjaciele Zippiego. Program kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi ludźmi. Nie koncentruje się on na dzieciach z konkretnymi problemami czy trudnościami, ale promuje zdrowie emocjonalne wszystkich małych dzieci.

Nauczelami odpowiedzialnymi za realizację programu są: Krystyna Tron (kształcenie zintegrowane, wychowawca kl. II) i Maria Wieczorek (pedagog szkolny).

Program uczy dzieci:

· jak rozpoznawać własne uczucia i o nich rozmawiać;

· jak mówić to, co chce się powiedzieć;

· jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźń;

· jak rozwiązywać konflikty;

· jak zachowywać się w nowych sytuacjach;

· jak radzić sobie w trudnych sytuacjach.

Bohaterem jest patyczak o imieniu Zippi. Jego przyjaciele to grupa chłopców i dziewczynek. Opowiadania prezentują ich w okolicznościach dobrze znanych małym dzieciom, takich jak: przyjaźnienie się, zdobywanie i tracenie przyjaciół, krzywdzenie, radzenie sobie ze zmianą i stratą oraz zaczynanie od nowa. Każde opowiadanie jest zilustrowane za pomocą zestawu barwnych obrazków i uzupełnione zadaniami, takimi jak rysowanie, odgrywanie ról i zabawy.

Program realizowany jest w 21 państwach świata, na różnych kontynentach, m.in. w Anglii, Kanadzie, Brazylii, Indiach, Irlandii, Islandii,  Hong Kongu… i w Polsce.

Pilotaż programu przeprowadzono w Danii i na Litwie (6 lat)

W 2005 r. pilotaż programu odbył się w Polsce w wybranych warszawskich przedszkolach i szkołach podstawowych - Pracowania Promocji Zdrowia CMPPP we współpracy z organizacją charytatywną „Partnership for Children”- Partnerstwo na Rzecz Dzieci.